Pedagogisch klimaat

De school kenmerkt zich door een klimaat waarin de Bijbel centraal staat en waar het leven vanuit Gods Woord merkbaar moet zijn. Dit uit zich in een veilige omgeving voor alle betrokkenen, verdeeld in fysieke en sociale veiligheid. Fysieke veiligheid wordt gewaarborgd door een goedgekeurd calamiteitenplan, jaarlijkse ontruimingsoefeningen, aanwezige EHBO-ers en BHV-ers, en het verantwoord omgaan met medicatie. Er is ook een AED aanwezig en verbandmateriaal op strategische plekken. EHBO-ers en BHV-ers volgen jaarlijks herhalingscursussen om hun vaardigheden actueel te houden.

Sociale veiligheid op school

Sociale veiligheid draait om een prettig en veilig schoolklimaat waarin leerlingen, leerkrachten en anderen zich op hun gemak voelen. De school werkt actief aan positieve groepsvorming volgens de fases van Tuckman, en houdt schoolregels levend die orde, rust en respect bevorderen. Het anti-pestbeleid is gericht op preventie en directe aanpak bij pestgedrag, waarbij alle betrokkenen snel worden geïnformeerd en passende maatregelen worden genomen. Sociale veiligheid wordt systematisch gemonitord met vragenlijsten van leerlingen, leerkrachten en ouders, en de uitkomsten worden gebruikt om het pedagogisch klimaat te verbeteren.

Sociale veiligheidscoördinator

De sociale veiligheidscoördinator is het aanspreekpunt bij vragen over pesten en ondersteunt het personeel bij sociale veiligheidskwesties. Daarnaast zijn er vertrouwenspersonen binnen de school waar leerlingen terechtkunnen voor persoonlijke en vertrouwelijke gesprekken. Deze personen bieden eerste opvang en begeleiding, met volledige vertrouwelijkheid, en spelen ook een preventieve rol in het voorkomen van problemen. Zo draagt de school actief bij aan een veilige en zorgzame leeromgeving.